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高中生物编辑
【新人教版】2022年高考生物一轮复习课时检测三十一植物的激素调节(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1160 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/2/14 9:41:32
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
植物的激素调节
一、选择题
1.植物体内乙烯生物合成的基本途径如下:
甲硫氨酸→S­腺苷甲硫氨酸氨基环丙烷­1­羧酸(ACC)乙烯
其中,①代表ACC合成酶,淹水会诱导ACC合成酶基因的表达或激活该酶活性;②代表ACC氧化酶,缺氧会抑制该酶活性。下列有关叙述错误的是(  )
A.细胞中合成的乙烯通过自由扩散方式运输
B.植物体内乙烯的合成受自身基因组控制
C.抑制ACC合成酶和ACC氧化酶的活性,可以促进果实成熟
D.陆生植物淹水后,植物体内合成的ACC增多
解析:选C 乙烯是小分子气体,其跨膜运输方式为自由扩散,A正确;据图分析可知,甲硫氨酸合成乙烯的过程需要ACC合成酶和ACC氧化酶的催化,而酶是由基因控制合成的,因此,植物体内乙烯的合成受自身基因组控制,B正确;抑制ACC合成酶和ACC氧化酶的活性,会抑制乙烯的合成,导致果实延迟成熟,C错误;由题中信息可知,淹水会诱导ACC合成酶基因的表达或激活该酶活性,因此陆生植物淹水后,植物体内合成的ACC增多,D正确。
2.下列关于植物生长素的叙述,错误的是(  )
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