1.(教材二次开发•教材P98T4变式题)为促进中小学生全面发展的“十个一”项目行动计划,各学校在积极培养学生的体育技能。如图,某同学在训练引体向上,他两手握紧单杠,双臂竖直,身体悬垂;接着用力上拉使下颌超过单杠(身体无摆动),稍做停顿,下列说法正确的是 ( )
A.初始悬垂时若增大两手间的距离,单臂的拉力变小
B.初始悬垂时若增大两手间的距离,两臂拉力的合力变大
C.在上升过程中单杠对人的作用力始终大于人的重力
D.在上升过程中单杠对人的作用力先大于重力后小于重力
【解析】选D。对人进行受力分析,两臂的拉力、人的重力三力平衡,两臂拉力的合力与重力大小相等,方向相反。依据力的合成法则,当增大两手间的距离,即增大两拉力的夹角,因拉力的合力不变,则有拉力大小增大,故A、B错误;在上升过程中,身体从静止开始向上时加速度的方向向上,所以单杠对人的作用力先大于重力;上升的最后阶段人的身体做减速运动,所以单杠对人的作用力小于重力,故C错误,D正确。
2.某力的大小为5 N,其可以分解为 ( )
A.12 N和6 N的两个分力
B.均为5 N的两个分力
C.1 N和2 N的两个分力
D.均为2 N的两个分力
【解析】选B。12 N和6 N的合力范围是6 N≤F≤18 N,所以不可能是大小为5 N的力分解的两个力,故A错误;5 N、5 N的合力范围是0≤F≤10 N,所以可能是大小为5 N的力分解的两个力,故B正确;1 N、2 N的合力范围是1 N≤F≤3 N,所以不可能是大小为5 N的力分解的两个力,故C错误;2 N、2 N的合力范围是0≤F≤4 N,所以不可能是大小为5 N的力分解的两个力,故D错误。