1.利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系,下列说法正确的是( )
A.保持小车所受拉力不变,只改变小车的质量,就可以探究加速度与力、质量的关系
B.保持小车质量不变,只改变小车的拉力,就可以探究加速度与力、质量的关系
C.先保持小车所受拉力不变,研究加速度与力的关系;再保持小车质量不变,研究加速度与质量的关系,最后归纳出加速度与力、质量的关系
D.先保持小车质量不变,研究加速度与力的关系;再保持小车受力不变,研究加速度与质量的关系,最后归纳出加速度与力、质量的关系
答案:D
2.(多选)下图是某同学探究加速度与力、质量的关系时已接通电源正要释放小车时的情况,对该同学操作的评价,下列说法正确的是( )
A.应使用约为8 V的交变电源
B.打点计时器应固定于长木板没有滑轮的一端,且小车紧靠打点计时器停放
C.应调节滑轮的高度使细线与长木板平行
D.应调节长木板的倾角以平衡摩擦力
答案:BCD
解析:打点计时器的工作电源是交变电源,若为电磁打点计时器,则应使用约为8V的交变电源,若为电火花计时器,则应使用220V的交变电源,题中未说明打点计时器的种类,故选项A错误;打点计时器应固定在长木板没有滑轮的一端,且小车应紧靠打点计时器停放,这样可充分利用纸带,打上更多的点以便采集更多的数据,选项B正确;滑轮位置偏低,应通过调节滑轮的高度以确保细线与长木板平行,从而保证小车所受的合外力等于细线的拉力,选项C正确;应将长木板没有滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力,选项D正确。
3.(多选)某实验小组的同学用如图所示的装置探究加速度与力和质量的关系,为了使小车受到的合外力的大小等于钩码总重力的大小,则( )
A.应将图示装置中的长木板的右端垫起适当的高度,以平衡摩擦力
B.平衡摩擦力时,图示装置中的钩码不需要取下
C.每次改变小车(含砝码)的质量时,都要重新平衡摩擦力
D.钩码的质量要远小于小车(含砝码)的质量
答案:AD
解析:实验时应将图示装置中的长木板的右端垫起适当的高度,以平衡摩擦力,故A正确;平衡摩擦力时,应将图示装置中的钩码取下,故B错误;根据重力沿木板平面的分力与滑动摩擦力平衡可知,每次改变小车(含砝码)的质量时,不用重新平衡摩擦力,故C错误;当钩码的总质量m远小于小车(含砝码)的质量m车时,可以认为小车受到的拉力等于钩码的总重力,故D正确。
