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高中生物编辑
【新人教版】(新教材)2020-2021学年高中生物选择性必修1第5章植物生命活动的调节主题归纳(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1309 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/4/7 15:20:08
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
主题一 探究植物激素的生理作用
【典题示范】
(2018·海南高考)激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为了探究激动素对侧芽生长的影响,某同学将生长状态一致的豌豆苗随机分为A、B、C三组,实验处理如表。处理后,定期测量侧芽的长度,结果如图所示。
组别
顶芽处理
侧芽处理
A
去除
2 mg/L激动素溶液涂抹
B
保留
2 mg/L激动素溶液涂抹
C
保留
蒸馏水涂抹
请回答下列问题:
(1)从实验结果可知,顶芽能抑制侧芽生长,这种现象称为________________________。 
(2)A组侧芽附近的生长素浓度________(填“高于”“低于”或“等于”)B组相应侧芽附近的生长素浓度,原因是 ______________________________。 
(3)为了验证激动素对A组侧芽生长有促进作用,还应该增加一个处理组D,D组的处理是____________________,预测该处理的实验结果是:D组侧芽生长量____________(填“大于”“小于”或“等于”)A组的生长量。 
【解析】(1)顶芽优先生长而抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势。
(2)A组去除了顶芽,没有顶芽产生的生长素向下运输;而B组含有顶芽能产生生长素并向下运输,积累在侧芽上,所以A组侧芽附近的生长素浓度低。
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