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高中生物编辑
【新人教版】(新教材)2020-2021学年高中生物选择性必修1第3章体液调节主题归纳(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1160 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/4/7 15:10:06
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

主题一 动物生命活动调节模型及分析
【典题示范】
春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下:
 
请回答下列问题:
(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的________调节完成;激素调节的特点是
______________________________。
(2)鸟类接受日照延长的信息进入繁殖季节,体现了生态系统中信息传递有利于__________________。
(3)据图判断,若要验证B的生理作用,不能用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因
是 ________________________________________________________。
(4)有同学提出了以下设计思路,请完善。取发育状况一致的雌鸟均分为甲、乙、丙三组,甲组不破坏垂体,并注射一定量的生理盐水;乙组破坏垂体,并注射等量的生理盐水;丙组破坏垂体,并注射等量且适宜浓度的激素B。相同且适宜条件下饲养一段时间后测定
____________________________________________________。
 

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