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高中物理编辑
2020_2021学年高中物理模块综合测评含解析新人教版必修2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1097 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/11/26 16:59:50
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

模块综合测评

(时间:90分钟 分值:100)

一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,第16题只有一项符合题目要求,第710题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0)

1.下列说法中正确的是(  )

A.物体速度变化越大,则其加速度越大

B.物体的加速度越大,则其速度一定增大

C.原来平衡的物体,突然撤去一个外力,物体可能做曲线运动,也可能做直线运动

D.原来平衡的物体,突然撤去一个外力,则一定会产生加速度且方向与撤去的外力的方向相同

C [A项:根据加速度定义:a,可知,物体速度变化越大,则其加速度不一定越大,选项A错误;

B项:若物体的速度方向与加速度方向相反,即使物体的加速度增大,但其速度仍减小,选项B错误;

C项:若撤去某一个力后,其余力的合力与撤去的力等值、反向、共线,若与速度方向不共线时,物体做曲线运动,若与速度方向共线时,物体做直线运动,故C正确;

D项:原来平衡的物体,突然撤去一个外力,若所剩的其它外力不变,则一定会产生加速度,且方向与撤去的外力的方向相反,故D错误.]

2.某物理实验小组采用如图所示的装置研究平抛运动.每次都将小球从斜槽的同一位置无初速释放,并从斜槽末端水平飞出.改变水平挡板的高度,就改变了小球在板上落点的位置,从而可描绘出小球的运动轨迹.某同学设想小球先后三次做平抛,将水平挡板依次放在123的位置,且12的间距等于23的间距.若三次实验中,小球从抛出点到落点的水平位移依次为x1x2x3,忽略空气阻力的影响,下面分析正确的是(  )

Ax2x1x3x2                    Bx2x1x3x2

Cx2x1x3x2                    D.无法判断

C [因为平抛运动在竖直方向上做自由落体运动,下落的速度越来越快,则下落相等位移的时间越来越短,水平方向上做匀速直线运动,所以x2x1x3x2.C正确]

3ABC三物体在水平转台,它们与台面的动摩擦因数相同,质量之比为3∶2∶1,与转轴的距离之比为1∶2∶3,当转台以角速度ω旋转时它们均无滑动,它们受到的静摩擦力的大小关系是(  )

AfAfBfC                       BfAfBfC

CfAfCfB                       DfAfBfC

C [当圆盘匀速转动时,ABC三个物体相对圆盘静止,由向心力的表达式F2r知,它们的角速度相同质量大的,半径大的,向心加速度大;根据题意可知,质量之比为3∶2∶1,与转轴的距离之比为1∶2∶3,因此向心力最大的是B物体,AC的向心力相等,而通过静摩擦力提供向心力,所以它们的静摩擦力大小关系为fAfCfBC正确.]

4.如图所示,质量相同的可视为质点的甲、乙两小球,甲从竖直固定的1/4光滑圆弧轨道顶端由静止滑下,轨道半径为R,圆弧底端切线水平,乙从高为R的光滑斜面顶端由静止滑下.下列判断正确的是(  )

A.两小球到达底端时速度相同

B.两小球由静止运动到底端的过程中重力做功不相同

C.两小球到达底端时动能相同

D.两小球到达底端时,甲小球重力做功的瞬时功率等于乙小球重力做功的瞬时功率

C [根据动能定理得mgRmv2,知v,两物块达到底端时的速度大小相等,但是速度的方向不同,速度不同,故A错误.两物块运动到底端的过程中,下落的高度相同,有WGmghmgR,由于质量m相同,则重力做功相同,故B错误.两小球到达底端时动能mv2mgRm相同,则动能相同,故C正确.两物块到达底端的速度大小相等,甲重力与速度方向垂直,瞬时功率为零,而乙球重力做功的瞬时功率不为零,则甲球重力做功的瞬时功率小于乙球重力做功的瞬时功率,故D错误.]

5.若在某行星和地球上相对于各自水平地面附近相同的高度处、以相同的速率平抛一物体,它们在水平方向运动的距离之比为2∶.已知该行星质量约为地球的7倍,地球的半径为R,由此可知,该行星的半径为(  )

AR                              BR

C2R                              DR

C [对于任一行星,设其表面重力加速度为g,根据平抛运动的规律得hgt2,解得t,则水平射程为xv0tv0,可得该行星表面的重力加速度与地球表面的重力加速度之比为,又g,可得,解得R2R,故C正确,ABD错误.]

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