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高中物理编辑
2020_2021学年高考物理一轮复习核心考点专题4重力弹力摩擦力含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1193 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/10/31 15:27:18
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

专题4 重力 弹力 摩擦力

知识一 力

1.定义:力是物体与物体间的相互作用.

2.作用效果:使物体发生形变或改变物体的运动状态(即产生加速度)

3.性质:力具有物质性、相互性、矢量性、独立性等特征.

力的图示和示意图

4.四种基本相互作用:引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用.

在可比较范围内,四种基本相互作用的大小:

强相互作用>电磁相互作用>弱相互作用>万有引力.

知识二 重力

1.产生:由于地球吸引而使物体受到的力.

注意:重力不是万有引力,而是万有引力竖直向下的一个分力.

2.大小:Gmg,可用弹簧测力计测量.

注意:(1)物体的质量不会变;(2)G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的.

3.方向:总是竖直向下.

注意:竖直向下是和水平面垂直,不一定和接触面垂直,也不一定指向地心.

竖直向下也就是沿重垂线的方向,不能说成垂直向下,也不能说成指向地心竖直向下是垂直于当地的水平面向下,垂直向下可以指垂直于任何支持面向下.只有在两极或赤道处,重力的方向才指向地心

4.重心:物体的每一部分都受重力作用,可认为重力集中作用于一点,即物体的重心.

(1)影响重心位置的因素:物体的几何形状;物体的质量分布.

(2)不规则薄板形物体重心的确定方法:悬挂法.

注意:重心的位置不一定在物体上.

知识三 弹力

1.弹力

(1)定义:发生形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生的作用力.

(2)产生条件

物体间直接接触;

接触处发生形变.

(3)方向:总是与施力物体形变的方向相反.

2.胡克定律

(1)内容:在弹性限度内,弹力的大小和弹簧形变大小(伸长或缩短的量)正比.

(2)表达式:Fkx.

k是弹簧的劲度系数单位是牛顿每米,用符号N/m表示;k的大小由弹簧自身性质决定.

x是弹簧长度的变化量,不是弹簧形变以后的长度.

弹力与弹簧伸长量的关系

弹力F与弹簧伸长量x的关系可用F­x图象表示,图象的斜率表示弹簧的劲度系数k,即k.

知识四 摩擦力

1.静摩擦力与滑动摩擦力

名称项目

静摩擦力

滑动摩擦力

定义

相对静止的物体间的摩擦力

相对运动的物体间的摩擦力

产生条件

接触面粗糙

接触处有压力

两物体间有

相对运动趋势

接触面粗糙

接触处有压力

两物体间有相对运动

大小

0<FfFfm

FfμFN

方向

与受力物体相对运动趋势的方向相反

与受力物体相对运动的方向相反

作用效果

总是阻碍物体间的相对运动趋势

总是阻碍物体间的相对运动

2.动摩擦因数

(1)定义:彼此接触的物体发生相对运动时,摩擦力和正压力的比值.公式μ.

(2)决定因素:接触面的材料和粗糙程度.

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