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高中物理编辑
2020高中物理第七章机械能守恒定律课时跟踪训练16新人教版必修2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1628 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/7/25 9:01:50
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

 

课时跟踪训练(十六)

[要点对点练]                   

一、对弹性势能的理解

1.如图所示的几个运动过程中,物体的弹性势能增加的是(  )

A.如图甲,撑杆跳高的运动员上升过程中,杆的弹性势能

B.如图乙,人拉长弹簧过程中,弹簧的弹性势能

C.如图丙,用橡皮筋发射出去模型飞机的过程中,橡皮筋的弹性势能

D.如图丁,小球被弹簧向上弹起的过程中,弹簧的弹性势能

[解析] 选项ACD中弹簧或杆的形变量均减小,所以弹性势能减小,选项B中弹簧的形变量增大,所以弹性势能增加,B正确.

[答案] B

2(多选)弹簧的一端固定,原来处于自然长度.现对弹簧的另一端施加一个拉力,关于拉力做功(或弹簧克服拉力做功)与弹性势能变化的关系,以下说法中正确的是(  )

A.拉力对弹簧做正功,弹簧的弹性势能增加

B.拉力对弹簧做正功,弹簧的弹性势能减少

C.弹簧克服拉力做功,弹簧的弹性势能增加

D.弹簧克服拉力做功,弹簧的弹性势能减少

[解析] 拉力对弹簧做正功,则弹簧对外做负功,即弹簧克服拉力做功,此时弹性势能增加,故AC正确,BD错误.

[答案] AC

3.如下图所示,轻弹簧下端系一重物,O点为其平衡位置(即重力和弹簧弹力大小相等的位置),今用手向下拉重物,第一次把它从O点直接拉到A点,弹力做功W1,第二次把它从O点拉到B点后再让其回到A点,弹力做功W2,则这两次弹力做功的关系为(  )

AW1<W2                                 BW12W2

CW22W1                               DW1W2

[解析] 弹力做功的特点与重力做功一样,不用考虑路径,只看起始与终止位置,故D项正确.

[答案] D

4.某缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型.图中两轻质弹簧原长相等,劲度系数分别为k1k2.下列表述正确的是(  )

A.缓冲效果与弹簧的劲度系数无关

B.垫片向右移动时,劲度系数大的弹簧产生的弹力大

C.垫片向右移动时,两弹簧的长度保持相等

D.垫片向右移动时,两弹簧的弹性势能发生改变

[解析] 弹簧劲度系数k越大,则向右压缩单位长度弹力越大,物体减速越快,缓冲效果越好,A错误;由牛顿第三定律可知两弹簧弹力总是大小相等,B错误;由于k1x1k2x2k1k2,所以x1x2,又因原长相等,故压缩后两弹簧的长度不相等,C错误;垫片向右移动时,弹簧形变量越来越大,弹性势能越来越大,D正确.

[答案] D

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