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高中历史编辑
四川省宜宾县第一中学校2018_2019学年高二历史上学期期中试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小348 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/1/3 10:23:16
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资源简介
单选题(本大题共15个小题,每小题4分,共60分
1. 有人认为,篆书取圆势象征天,上紧下松;隶书取方势象征地,左右扩展;楷书取长方形,八法齐备,以活脱脱人的形象来呈现。
其意在说明(     )
A.社会发展推动了古代人文意识的觉醒                B.古代书法具有"天人感应"的精神内涵
C.三种字体演变是古代对科学发展的认识
              D.楷书演绎了古代的理性思维的科学精神
2.刘宗周对王守仁学说有一个十分精练的概括:“先生承绝学于词章训诂之后,一反求诸心 ,而得其所性之觉,曰良知。……良知为知,见知不囿于闻见。致良知为行,见行不滞于方隅。即知即行,即心即物,即体即用,即工夫即本体,即下即上,无之不一。   
这说明王守仁的心学是(     )
A.背离理学的基本思想                  B.脱离实际的唯心主义
C.维护统治的官方哲学
                  D.知行合一的理论体系
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