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高中语文编辑
写作范例:此情可待成追忆
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小122 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2011/5/4 11:39:55
    下载统计今日0 总计19
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资源简介
重视抒发美好的情感
  “情”是一篇优秀作文的灵魂,是联系作者和读者的重要纽带,作文的终极目标是以情感人。那么真情实感从哪儿来?
  一、感受生活,积累情感
  生活是写作的源泉,情感从生活中来,自然、社会、人生都是写作的沃土。我们要获得生活的真情实感,根本的办法就是去观察生活、亲历生活,做生活的有心人,在生活中积累情感。
  “生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”大自然的风霜雨雪、山川草木等,美不胜收;改革开放带来的新事物、新气象等层出不穷;我们身边每天又上演着多少精彩的故事。茅盾曾说,“无论到哪里,你要竖起耳朵,睁开眼睛,像哨兵似的警觉”,我们只要随时随地充分调动各种不同的感官,就能捕捉到因外界而引起的某些情绪或情感的波动,将对人事的观察深化为内心情感上的体验,从而“找”到周围人身上的“美”,“品”到周围事特有的“味”,积累起丰富的生活情感。此外,我们还须亲历生活,参与生活,去体验生活的过程,充分感知它的曲折、惊险与趣味,才能获得个人具体、独特的生活情感,在“做”中学会“做”自己的作文。
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